目录
名家思评
新时代研究生教育中的难点问题马臻;1-2+205
教育聚焦
教育财政投入对江西省多维贫困代际传递的影响研究彭瑞娟;3-6
“双一流”建设背景下新兴交叉学科建设路径探析——以集成电路科学与工程学科为例黄萍华;李健;7-10
论新时代职业教育课程如何讲思政王品苍;11-14
高等教育研究
新时代高校劳动教育现状及实现途径分析庄萍;杨彦栋;15-18
应用型本科院校在线教、学、督质量提升策略研究——以南京市某高校为例段美萍;吴学松;19-23
践行“大思政课”教育：培育职业本科班集体良好班风陈勇;李秀珊;24-27
胡杨精神融入高校思政教育实践路径研究李沛;28-31
信阳地域文化在中小学校本课程建设中的应用研究张黎;32-35
学前教育校“园”合作协同育人研究与实践张鑫;36-39
教学体系及课程建设
课程思政视野下的高等师范院校美术学“写生与艺术考察”实践探析李浥;40-43
建筑类素描基础平台课程的构架与研究——以沈阳城市建设学院为例唐丽琴;张博涵;44-47
基于中澳合作办学建筑设计专业建筑表现课程体系理论教学研究与思考梁政敏;梁玲;48-51
以能力培养为导向的船体结构声学设计课程内容优化研究刘文玺;李广灵;丁超毅;52-55
OBE理念下的课程思政育人体系建构研究——以数据科学与大数据技术专业为例郭城;朱洪浩;石岩;56-59
专创融合模式下高校社会创业课程的设计逻辑潘书惠;60-63
高职院校研学旅行课程育人体系的教学设计及其实践策略暨星球;张作尧;周菀娇;64-67
智慧教育
浅析人工智能时代普通高校学生工作信息化建设有效路径吴自强;梁绍楠;李明;68-71
二语学习
CBI理念6T框架在大学英语课程思政的探索与实践李佳楠;72-75
线上线下混合式外语一流课程探析金闪闪;76-79
西班牙语专业笔译教学现状与对策研究——以山东省高校为例吴茜;席悦;80-84
“一带一路”视域下金融双语教学实践的应用与探究李睿;胡锦澜;吕佩林;85-88
翻译理论与高校英语教学创新策略邓炎炎;89-92
基于“品质思维”的英语学科核心素养培养策略研究李月星辰;93-96
“一带一路”复合型语言人才需求视阈下的大学英语教育改革李丹;97-100
教材与教法
新工科背景下数字电路教学方式的改革与实践——以西北农林科技大学为例张志勇;张建锋;黄铝文;101-104
基于SWOT的在线教育评估方法的研究王海云;武家辉;萨妮耶·麦合木提;龚军;105-108
高校写作课线上线下混合式教学模式的探索与实践车兰兰;109-112
基于文化认同的民族体育项目在高职体育课程中的应用——以柳州城市职业学院为例李盛唐;周忠东;113-116
高校视觉传达设计课程游戏化教学模式研究李东;117-120
民族文化传承视域下高校音乐教育模式探究毕雅涵;任伟家;121-124
微课应用于职业本科分子生物学实验教学的思考张雨;何元强;125-128
高校医学检验专业线上线下混合式教学模式探索董丽刚;金花;赵宏林;129-132
利用思维导图提升高职院校学生应用写作能力的路径探索冯国庆;133-136
工程教育视角下产教融合的商业领域行业应用软件人才培养探索梁英;何典;李伊航;137-140
高校OMO教学模式实践研究——以C++语言程序设计课程为例张燕妮;职晓晓;李莉杰;141-144
“1+X”证书制度在学前教育专业人才培养中的应用研究张蕊翠;王娟;祁宏大;145-148
地方高校课程思政与美育实践融合发展与实施路径研究周丹丹;邱冬梅;石懿斌;149-152
民族地区高校应用心理学专业实践育人模式构建与实践创新——以西昌学院为例原军超;耿红叶;153-156
教学改革
基于知识模块化的水污染控制工程课堂教学模式改革李宝;焦伟;朱凯;157-160
医学院校“分析化学”课程思政教学改革探索与实践欧阳红霞;丁永红;吁海超;李亮荣;李秋平;161-164
新文科背景下管理沟通课程项目式教学改革研究与实践廖斌;165-168
电气工程专业硕士研究生创新实践人才培养模式的改革与实践王雪杰;邢军强;赵毅;169-172
学生发展
依托产教融合研究生联合培养基地构建特色药学专业人才培养模式的探索与实践刘沙;毕毅;173-176
健康中国战略视域下高职护生职业生涯规划教育路径研究陈宇慧;177-180
基于日本高校产教融合模式的高职外语人才培养研究——以扬州市职业大学为例徐芸芸;181-184
新时期加强大学生心理健康教育的有效措施探析肖志铭;185-188
当前研究生心理疏导存在的问题及有效对策探究蔡尧;谭志勇;189-192
大思政格局下高职学生就业能力培养体系研究钱洪彬;193-196
《大学》(教学与教育)征稿函197
青年学术委员邀请函198